ТИЖДЕНЬ ІСТОРІЇ ТА ПРАВА "ІСТОРІЯ – СКАРБНИЦЯ МУДРОСТІ ВІКІВ"

З 08.12.2024Р. ПО 12.12.2024Р. було ПРОВЕДЕНО ТИЖДЕНЬ ІСТОРІЇ ТА ПРАВА "ІСТОРІЯ – СКАРБНИЦЯ МУДРОСТІ ВІКІВ".  У РАМКАХ ТИЖНЕВИКА відбулась НИЗьКа заходів.

ЗАДЛЯ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ВИПАДКІВ НАСИЛЬСТВА ТА ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ СЕРЕД УЧНІВ 5-11 КЛ. ЗА УЧАСТІ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ А. МЕДУН ТА АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ О. КРАСНОЩОКА ПРОВЕДЕНО ІНТЕРАКТИВНУ ПАНОРАМУ ЗНАНЬ: «ЩО ТАКЕ НАСИЛЬСТВО ТА ЯК СЕБЕ ЗАХИСТИТИ?». ПІД ЧАС ЗАНЯТТЯ УЧНІ ОЗНАЙОМИЛИСЯ З ВИДАМИ НАСИЛЬСТВА, ОБГОВОРИЛИ ШЛЯХИ, МОЖЛИВІ СПОСОБИ ОТРИМАННЯ ДОПОМОГИ.

ВЧИТЕЛЕМ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА А. МЕДУН ТА АСИСТЕНТОМ ВЧИТЕЛЯ О. КРАСНОЩОКОМ ПРОВЕДЕНО ТРЕНІНГ З ПРАВОВОЇ ГРАМОТНОСТІ ДЛЯ 9-10 КЛ. «ТВОЇ ПРАВА – ТВІЙ ЗАХИСТ». ПІД ЧАС ТРЕНІНГУ УЧНІ ОЗНАЙОМИЛИСЯ ІЗ ОСНОВНИМИ ПРАВАМИ ТА ОБОВ’ЯЗКАМИ ДІТЕЙ ТА МЕХАНІЗМАМИ ЗАХИСТУ СВОЇХ ПРАВ.  

Виставка дидактичних матеріалів "Світ пізнання через наочність"

  В рамках тижня молодих вчителів, інтернів та наставників закладу "Сходинки до Олімпу" асистентом вчителя О. Краснощоком було підготовлено та проведено виставку дидактичних матеріалів "Світ пізнання через наочність". На ній було представлено  матеріали для 6 класу які використовуються у роботі з навчальних предметів Українська мова, Англійська мова, Математика, Географія, Зарубіжна література, Історія.

Панорамне заняття «Правові аспекти інклюзивної освіти» та кейс-турнір «Інклюзивна освіта: кейси та рішення»

 

                                           

08.12.2025р. в рамках діяльності шкільного освітнього ХАБу та в рамках тижневика «Рівний рівному» асистентами вчителів Ю.Свіргун, О. Краснощоком проведено панорамне заняття «Правові аспекти інклюзивної освіти» та кейс-турнір «Інклюзивна освіта: кейси та рішення», під час якого педагоги підвищили професійну готовність до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у правовому полі та прийняття практичних, етичних і правомірних рішень щодо роботи з дітьми з ООП та було розроблено інформаційний буклет «Інклюзивна освіта - ознака сьогодення». 

                                        

“Освіта для мінливого світу”

 21 серпня відбулась щорічна серпнева конференція освітян, на якій традиційно підбиваються підсумки минулого року і визначається вектор розвитку на новий навчальний рік.

Детальніше: https://nus.org.ua/2025/08/21/osvita-dlya-minlyvogo-svitu-pro-shho-govoryly-na-shhorichnij-serpnevij-osvityanskij-konferentsiyi/

Соціоадаптаційні труднощі у дітей з особливими освітніми потребами

Інклюзивне навчання означає участь дитини з особливими освітніми потребами у навчально-виховному процесі, засвоєння нею знань, умінь і навичок у ті ж строки, що й її однолітки. 

Основна ідея інклюзії ґрунтується на переконанні, що життя та повсякденність дитини з ООП мають бути максимально наближені до умов і способу життя суспільства, у якому вони живуть. 

Інклюзивна освіта – це динамічний процес, під час якого навчальний заклад прагне врахувати потреби кожної дитини, вносячи зміни до програм та використовуючи необхідні ресурси, аби забезпечити рівні можливості для всіх.

Презентації на теми Соціоадаптаційні труднощі у дітей з особливими освітніми потребами та Стратегії навчання дітей, які мають соціоадаптивні труднощі, які будуть корисні всім (вчителям, асистентам вчителів, учням, батькам).

Уряд схвалив Нацстратегію розвитку інклюзивного навчання до 2029 року

Кабінет міністрів схвалив Національну стратегію розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та операційний план з її реалізації на 2024–2026 роки.

Міністерством освіти і науки України розроблено Національну стратегію розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та операційний план з її реалізації на 2024–2026 роки.

Деталі: https://mon.gov.ua/news/uriad-ukhvalyv-natsionalnu-stratehiiu-dlia-zabezpechennia-iakisnoho-inkliuzyvnoho-navchannia